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之所以会提到国家和社会在家庭教育中所扮演的地位，目的不是为了承接家长对孩子的引导、教育和以身作则的楷模作用，主要的目的是为了让家长们培养起重视对孩子家庭教育的意识和观念!

当孩子在幼儿园、小学阶段，家长总认为孩子小，只要满足孩子的物资需求就可以了，缺乏与孩子在情感上的沟通。孩子在家长面前有话不能说，或说了也白说。这样就令孩子逐渐不愿与家长谈心，关起了与家长之间沟通的大门。孩子长大了，阻隔的门也厚了，门上的锁也锈了，这时要打破阻碍，重新建立起相互沟通的桥梁，已经不是一件容易的事了。