及时鼓励不打搅 敢于放手少唠叨
护好孩子的专注力
经常听到家长抱怨,孩子学习时总分心,专注力特别差,不知该如何是好?下面襄阳心理咨询为您出谋划策:需要说明的是,孩子总分心可能是因为大脑和神经系统尚未发育成熟。孩子的专注力会随着年龄的增长而增强。一般来说,1岁的孩子专注力为2~3分钟,2~3岁为5~8分钟,3~4岁为8~10分钟,4~5岁为10~15分钟,5~6岁为15~30分钟,6岁以上能超过30分钟。 因此,家长不要随便给孩子贴上专注力差的标签。0~6岁是专注力发展的时期,对于这个年龄阶段的孩子来说,先保护好专注力,才有机会谈后期的培养。以下几件事会毁掉专注力,家长要特别注意。
强行指导。 孩子好奇心强,天生喜欢探索,在这个过程中他可能会遇到困难、经历失败,但当他经过努力达到目标时,收获的不仅是结果,还有经验以及专注做事的能力。 很多家长不接受孩子“绕远路”去自己探索,而要将自己的“经验”强加在孩子身上。长时间的强行指导,会将孩子的好奇心消磨殆尽,一旦形成“爸妈会帮我做”的观念,他就没有耐心去专心探索了。
沉迷电子产品。研究发现,长时间看电视或玩手机的孩子执行能力差,在完成任务时难以专心,不容易控制自己的冲动。 沉迷电子产品对孩子的视力、阅读能力、记忆力和社会功能都可能造成不良影响。另外,家中经常开着电视,会营造一个喧闹的氛围,不利于孩子专心做事。
专注力不仅与养育环境有关,生物学因素(如遗传)、围产期高危因素(如早产、低出生体重、窒息缺氧等)所致脑功能障碍也会影响专注力。如果发现孩子的专注力问题引起了社会功能损害,如学龄前专注力差、行为难以管理,学龄儿童上课注意力不集中、学习困难、社交不良等情况,应求助专业人士。