结合襄阳青少年心理咨询辅导经验，襄阳问题少年学校认为：孩子不听话,孩子不上学，青少年青春期心理逆反，是站在家长角度看孩子成长的一种说法。从心理发展过程而言，逆反心理每个人都多多少少存在，泰然面对、正确处之，这段特殊的成长时期是可以顺利度过。

关于逆反心理，《心理学大词典》上的解释是：“逆反心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动，即具有强烈的抵触情绪。”也就是说，逆反心理是指客体与主体需要不相符合时，产生的具有强烈抵触情绪的社会态度。青少年的逆反心理，其实质是突出主体（自我）的某种需要或尊严，突出自我的独立性、自主性、存在价值，表现出对他人的不遵从。其实，逆反心理并非一种异常现象。它是由于父辈与子辈之间价值观的不一致而产生的正常的心理过程。孩子产生强烈的逆反心理，主要源于以下几个原因：
不切实际的期望

许多父母望子成龙，往往不考虑孩子的兴趣爱好，强迫孩子学这学那。这种拔苗助长的做法会适得其反，引起孩子对立情绪。

对孩子过于严厉

有的家长信奉“不打不成材”，时不时挖苦、讽刺甚至打孩子，以此来刺激他们的成长，结果这种做法极大地伤害了孩子的自尊心，造成不良后果。

压抑孩子的好奇心

许多家长不理解孩子的好奇、探索心理，认为这是在瞎胡闹，易引发孩子不满情绪。

反复唠叨喋喋不休

有些家长唯恐孩子不听话，会反复说教，孩子长期处于“马拉松式”的说教环境中，自然会产生厌烦心理。