为什么孩子叛逆多发生于十几岁的青少年
这一阶段，青春期的孩子在生理上的急剧变化冲击着心理的发展，生理上的快速成熟使少年儿童产生成人感，襄阳心理咨询：心理发展的相对缓慢使他们仍处于半成熟状态。这样的状态让青春期少年儿童具有半幼稚半成熟，半儿童半成人的特点。襄阳青少年心理咨询,襄阳叛逆青少年改造推荐西典心理。
由于生理的成熟，青春期孩子在心理上产生自己发育成熟的体验，认为自己已经是成人，这就是成人感，包括：
(1)从心理上过高的评价自己的成熟度。
(2)认为自己的思想和行为属于成人水平。
(3)要求与成人的社会地位平等。
(4)渴望社会给予他们成人式的信任和尊重。
成人感使他们的独立意识强烈起来，他们要求在精神生活方面摆脱成人，特别是父母的羁绊，而有自己的独立自主的决定权。但心理发展的相对缓慢使他们面对许多复杂的矛盾和困惑时，依然希望在精神上得到成人的理解、支持和保护。
另一方面，青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。所以，青少年期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中所占的情感位置。这一阶段的危机是角色混乱。
青春期，是一个美好的时期，因为一切都有可能，青少年如陶瓷胚、如璞玉，等着被塑造雕琢。
很多时候，由于一些局限，孩子的问题无法及时从家人和老师处得到解答，也常常因为家长的一些不当的沟通方式，产生了相反效果。
由于生理的成熟，青春期孩子在心理上产生自己发育成熟的体验，认为自己已经是成人，这就是成人感，包括：
(1)从心理上过高的评价自己的成熟度。
(2)认为自己的思想和行为属于成人水平。
(3)要求与成人的社会地位平等。
(4)渴望社会给予他们成人式的信任和尊重。
成人感使他们的独立意识强烈起来，他们要求在精神生活方面摆脱成人，特别是父母的羁绊，而有自己的独立自主的决定权。但心理发展的相对缓慢使他们面对许多复杂的矛盾和困惑时，依然希望在精神上得到成人的理解、支持和保护。
青春期，是一个美好的时期，因为一切都有可能，青少年如陶瓷胚、如璞玉，等着被塑造雕琢。
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