青春期是青少年成长过程中的过渡阶段，青少年在这个时候心理和生理上的发展是不同步的，而且自立能力也是滞后的，还有青春期会出现的萌动也与自我意识之间会产生冲突，这些其实都会对叛逆心理产生影响。如何矫治叛逆期的青少年？来听听襄阳叛逆孩子学校，心理健康学校，行为矫正学校怎么说！ 

青春期的青少年在身体不断发育的同时，心理上也开始萌动发芽。青少年也开始注意自己的外在形象，希望了解别人尤其是异性眼中的自己，也开始对异性产生兴趣和好感，喜欢和异性接触，和异性有交往，出现懵懂的爱情观念。其实很多青少年已经初步形成了自己的世界观、价值观、人生观，已经有对这个世界的分辨能力和自己的见解，自我意识已经在不断地成熟了。因此很容易出现心理上的萌动和自我意识不断增强的冲突。

1. 家庭教育

叛逆期的孩子对父母的说教很容易产生强烈的排斥和抵触心理，而且容易与父母发生正面的冲突，所以家庭教育也是十分重要的。

家长要让孩子了解自己现在在青春期很容易叛逆；

家长要和孩子及时沟通，了解孩子的内心想法，而不是一味的猜测；

家长要了解青春期青少年的心理特点，多换位思考；

家长多站在平等的角度与孩子进行沟通，互相之间坦诚相待。

2. 学校教育

青春期的孩子大部分都是在中学时期，这就说明孩子还没有步入社会，这就表示需要老师和学校有很大的责任。

学校设立心理辅导室，让青少年有地方倾诉；

学校要开展有关叛逆期的主题，让学生明白自己很容易叛逆；

学校要加强管教；