青少年产生叛逆心理的原因多种多样，其中父母不恰当的教育方法、是导致学生叛逆心理的主要原因，襄阳孩子叛逆，襄阳孩子叛逆如何应对，襄阳孩子叛逆学校就来跟大家详细讲讲。

一、传统思想影响着一些家长–中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟要绝对服从自己不能有自己的看法，否则就是“忤逆”、“对着干”。

二、家长认识上的错误造成教育方式不当一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成、方法简单、粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时、不是与孩子们一起分析错误、商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子、使孩子在犯错误时感到孤立无援、产生叛逆心理，还有如前面举过的某位孩子家长的例子–家长认为只要是主观上对孩子好、就可以不讲究教育方法。

三、父母与子女缺乏双向交流产生思想矛盾–随着高中生的成长、独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束;而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突矛盾，或许有些家长因工作繁忙很少与子女谈心进行思想交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为，因此作为子女的高中生没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

叛逆心理对中学生人生观的形成和身心健康都是不利的，它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等叛逆心理的进一步发展。还可能向病态心理、犯罪心理转化。